我是来自潍坊理工学院培真书院守望生态志愿服务队核心成员王艺润，长期深耕雨林生态科普，开展多场海南热带雨林国家公园主题校园宣讲，向青年普及生物多样性保护、国家公园建设等生态文明理念。今年七月，我报名2026年海南热带雨林国家公园AI青年生态研学实践营，奔赴海口、五指山实地研学，走出书本课堂，在绿水青山间探寻生态文明建设的实践答案，为青年科普传播积蓄一线实践力量。

　　此前，我查阅大量雨林文献、组织校园科普分享，依托图文资料解读生态保护政策与成果。但纸上学习终究单薄，隔着文稿梳理再多理论，还是缺少亲近自然的真切体悟。我迫切走进生态保护一线，把抽象理论转化为鲜活现实故事，让生态文明理念真正深入人心。

　　2026年7月29日，2025年度“守护国家公园”大学生科普宣教志愿行动总结会暨2026海南热带雨林国家公园AI青年生态研学实践营启动仪式在海口举办。

　　活动现场，我与生态保护领域前辈交流，明晰本次研学“知行合一，青年传扬生态之声”的核心主旨。多年科普积累让我深知，青年科普不能只停留在文字输出，唯有扎根一线，才能讲出有温度、有分量的中国生态故事。

　　次日清晨，队伍踏入五指山雨林片区。木质栈道穿梭万顷林海，古木交错、藤蔓丛生，阳光穿透树冠洒落林间。

　　课本里的热带雨林群落，化作完整的生命共同体。我在海南木犀榄前驻足，真切读懂“生态安全屏障”的战略分量：这片雨林是海南岛生态底座，是万千珍稀生灵的家园，承载着人与自然和谐共生的时代责任。

　　身为北方学子，起初难适应海岛清淡饮食，本地灯笼椒独特辛辣消解了地域隔阂，这份山野烟火也为科普积累了鲜活人文素材。

　　此行最触动我的是雨林腹地黎苗村寨毛纳村。当地坚持“保护中发展”，依托雨林资源发展生态茶、传承黎锦非遗、打造乡村文旅；森林生态补偿、国家公园地役权试点落地，让群众从生态守护者转变为红利共享者。

　　村民一句朴素的“我们吃生态的饭”，道出生态文明建设核心逻辑。从前做科普，我或许只能谈“生态产品价值实现”，而当亲眼见证村寨实景才明白：绿水青山是中国式现代化的坚实根基，生态保护与乡村振兴相辅相成，能够同步实现生态、经济、社会效益共赢。

　　研学写生环节，我将创作焦点放在海南长臂猿这一雨林旗舰物种。多年系统性保护让其种群稳步恢复，成为我国践行全球生物多样性保护的中国范本。

　　以往宣讲只能依靠网络图片，这次我在长卷勾勒长臂猿灵动身姿，笔墨里承载着护林员、科研人员与群众数十年协同守护的成果。展示现场，我向营员们分享雨林保护故事，传递出雨林生态实践经验。

　　傍晚自然体验令我深有感悟：蒙眼辨植物时品尝油甘果，入口酸涩、回味清甜，恰似生态文明建设之路，也映照我的研学心路。拥有理论储备仍需扎根山野，跳出书本浅层认知，方能读懂生态事业久久为功的深层内涵。

　　7月31日，研学转向民族文化与红色精神学习。我们走进海南省民族博物馆，树皮衣、龙被、贝雕静静陈列，展现黎苗先民顺应自然、巧用雨林的生存智慧，见证各民族交融共生的地域文脉。

　　我驻足贝雕展区记录人文素材，深刻认识到，敬畏自然的传统生态文化，正是当代生态文明思想的历史根基。

　　随后队伍前往五指山中心革命根据地历史陈列馆，红色岁月扑面而来。

　　革命雕塑再现各族群众抗争岁月，我深刻意识到，海南如今宜居生态、稳步发展的美好生活，是革命先辈、建设者、护林人接续奋斗换来的。红色血脉与绿色使命一脉相承，守护绿水青山就是传承先辈奋斗之志。

　　出发前，在校整理科普素材时，2087.52亿元雨林年度GEP、今年5月实施的《海南热带雨林国家公园条例》，于我只是冰冷的数据条文。走完研学路我幡然醒悟，所有宏大制度与经济价值，最终落脚于一草一木、万千生灵与当地群众。生态文明从不是空洞口号，是全民躬身践行、人与自然双向奔赴的中国实践。

　　结业时主办方寄语青年：做雨林生态忠实守护者、科普传播创新先行者、全民参与持久接力者。踏遍雨林后，我读懂这份期许背后的时代重任，青年是美丽中国建设、全球生态治理不可或缺的生力军。

　　返回潍坊校园，我将整理实拍素材、研学感悟，升级校园科普宣讲。面向同龄人讲述海南雨林生态图景、毛纳村生态富民样本、海南长臂猿保护的中国方案，以青年视角讲好国家公园建设故事，带动更多青年投身生态志愿，让绿色发展理念扎根青年心底。

　　走完这一程，我才算真正读懂这一程。

　　我读懂了雨林生生不息的自然之力，读懂了绿水青山的高质量发展，更读懂了一名青年科普志愿者投身美丽中国建设清晰的使命与方向。

　　作者：潍坊理工学院培真书院 王艺润